<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?><rss version="2.0"
	xmlns:content="http://purl.org/rss/1.0/modules/content/"
	xmlns:dc="http://purl.org/dc/elements/1.1/"
	xmlns:atom="http://www.w3.org/2005/Atom"
	xmlns:sy="http://purl.org/rss/1.0/modules/syndication/"
		>
<channel>
	<title>SorumVar.Net için yorumlar</title>
	<atom:link href="http://matematik.sorumvar.net/comments/feed" rel="self" type="application/rss+xml" />
	<link>http://matematik.sorumvar.net</link>
	<description>Sınavlara Hazırlık ve Soru Çözümleri</description>
	<lastBuildDate>Sun, 19 Oct 2014 17:31:51 +0000</lastBuildDate>
	<sy:updatePeriod>hourly</sy:updatePeriod>
	<sy:updateFrequency>1</sy:updateFrequency>
	<generator>http://wordpress.org/?v=3.5</generator>
	<item>
		<title>10.SINIF MATEMATİK yazısına Enes tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/10-sinif-matematik#comment-2584</link>
		<dc:creator>Enes</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 19 Oct 2014 17:31:51 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/?page_id=25#comment-2584</guid>
		<description><![CDATA[Paylasmak ne güzel bir erdemdir]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Paylasmak ne güzel bir erdemdir</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Tek-Çift sayilar yazısına Rıza tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/tek-cift-sayilar.html#comment-2575</link>
		<dc:creator>Rıza</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 06 Sep 2014 20:26:13 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/tek-cift-sayilar.html#comment-2575</guid>
		<description><![CDATA[Teklik çiftlik kavramında kuvvetin önemi olmadığı için soru şu haldedir.
2a+b=c+1   buradan 2a kavramı içerisinde çift bulundurduğu için kesinlikle çifttir. 1 sayısı da tekdir o halde
2a-1=b+c   yaparsak eşitliğin sol tarafında çiftten tek çıktığı için tektir. sağ tarafınında tek olması için b veya c den biri tek biri çift olmak zorundadır. dolayısıyla tek ile çiftin çarpımı çifttir.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Teklik çiftlik kavramında kuvvetin önemi olmadığı için soru şu haldedir.<br />
2a+b=c+1   buradan 2a kavramı içerisinde çift bulundurduğu için kesinlikle çifttir. 1 sayısı da tekdir o halde<br />
2a-1=b+c   yaparsak eşitliğin sol tarafında çiftten tek çıktığı için tektir. sağ tarafınında tek olması için b veya c den biri tek biri çift olmak zorundadır. dolayısıyla tek ile çiftin çarpımı çifttir.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>9.SINIF MATEMATİK yazısına melisa tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/9-sinif-matematik#comment-2451</link>
		<dc:creator>melisa</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2014 16:33:44 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/?page_id=2#comment-2451</guid>
		<description><![CDATA[günllük hayattan denklem ve esitsizliklerle ilgili problem ve cevapları]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>günllük hayattan denklem ve esitsizliklerle ilgili problem ve cevapları</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>9.SINIF MATEMATİK yazısına melisa tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/9-sinif-matematik#comment-2450</link>
		<dc:creator>melisa</dc:creator>
		<pubDate>Fri, 11 Apr 2014 16:32:37 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/?page_id=2#comment-2450</guid>
		<description><![CDATA[günlük hayattan denklem esitsizliklerle ilgili soru çözümü]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>günlük hayattan denklem esitsizliklerle ilgili soru çözümü</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Ynt: SayıLar..! yazısına Taher tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/ynt-sayilar-6.html#comment-2319</link>
		<dc:creator>Taher</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 08 Mar 2014 19:14:57 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/ynt-sayilar-6.html#comment-2319</guid>
		<description><![CDATA[genelde 6 saat uyuyup, geri kalan 18 staate kitaplara bakip pek bir$ey anlamayan ve bir bunalimdan cikip digerine giren siniftayim   Tip egitimi cok zor. Iyi bir italyancaniz varsa bile sirf literature ali$mak bir yildan fazla surenizi aliyor. Ozellikle Bologna Universitesi Italya&#039; nin en zor tip fakultesine sahip. Ama tabi ba$arip ba$aramayacaginiz, sizin azminize kalmi$. Sonucta imkansiz bir$ey degil]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>genelde 6 saat uyuyup, geri kalan 18 staate kitaplara bakip pek bir$ey anlamayan ve bir bunalimdan cikip digerine giren siniftayim   Tip egitimi cok zor. Iyi bir italyancaniz varsa bile sirf literature ali$mak bir yildan fazla surenizi aliyor. Ozellikle Bologna Universitesi Italya&#8217; nin en zor tip fakultesine sahip. Ama tabi ba$arip ba$aramayacaginiz, sizin azminize kalmi$. Sonucta imkansiz bir$ey degil</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>9.SINIF MATEMATİK yazısına ferhat tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/9-sinif-matematik#comment-2111</link>
		<dc:creator>ferhat</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Oct 2013 12:20:01 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/?page_id=2#comment-2111</guid>
		<description><![CDATA[bana yardımcı olun]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>bana yardımcı olun</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>9.SINIF MATEMATİK yazısına ferhat tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/9-sinif-matematik#comment-2110</link>
		<dc:creator>ferhat</dc:creator>
		<pubDate>Sat, 26 Oct 2013 12:19:26 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/?page_id=2#comment-2110</guid>
		<description><![CDATA[banayardımcı olun]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>banayardımcı olun</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>10.SINIF MATEMATİK yazısına Bora tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/10-sinif-matematik#comment-637</link>
		<dc:creator>Bora</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Mar 2013 14:34:14 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/?page_id=25#comment-637</guid>
		<description><![CDATA[Bundan sonra sorularınızı forum kısmına sorun lütfen.
www.sorumvar.net/forum


1)
6/3(x-1) . (x-1).(x+1)/2 =6.(x+1) / 6 = x+1 sanırım çözüm kümesi değilde, en sade halini soruyor.

&lt;a href=&quot;http://imgur.com/upScdmq&quot; rel=&quot;nofollow&quot;&gt;&lt;img src=&quot;http://i.imgur.com/upScdmq.png&quot; title=&quot;Hosted by imgur.com&quot; alt=&quot;&quot; /&gt;&lt;/a&gt;]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Bundan sonra sorularınızı forum kısmına sorun lütfen.<br />
<a href="http://www.sorumvar.net/forum" rel="nofollow">http://www.sorumvar.net/forum</a></p>
<p>1)<br />
6/3(x-1) . (x-1).(x+1)/2 =6.(x+1) / 6 = x+1 sanırım çözüm kümesi değilde, en sade halini soruyor.</p>
<p><a href="http://imgur.com/upScdmq" rel="nofollow"><img src="http://i.imgur.com/upScdmq.png" title="Hosted by imgur.com" alt="" /></a></p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>10.SINIF MATEMATİK yazısına emine tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/10-sinif-matematik#comment-636</link>
		<dc:creator>emine</dc:creator>
		<pubDate>Sun, 17 Mar 2013 12:19:31 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/?page_id=25#comment-636</guid>
		<description><![CDATA[arkadaşlar hocanın 4 haftalık süre içerisinde verdiği 200 sorudan çözemediğim soruları sizinle paylaşacağım eğer çözerseniz çok yardımcı olursunuz şimdilik 10 soru devamı gelecek...




Arkadaşlar tırnak içinde olan sayı ve harfler üssü anlamındadır. BİLGİNİZE..

1-) 6/(3x-3) .(x&quot;2&quot;-1)/2 denkleminin çözüm kümesi nedir?
x+1 b) x d) 1 c) x-1 e) 2


2-) 1/(X-1)+1/(X+1) İfadesinin en sade şekli nedir?
2x/(x-1) b) x/(x+1) c) 2x/(x&quot;2&quot;-1) d) x/(x&quot;2&quot;-2) e) 1/x


3-)4x/5-2x/3 ifadesinin en sade şekli nedir?
a)22x/15 b)6x/5 c)16x/15 d) 3x/4 e)2x/3



4-)(a&quot;2&quot;b-ab&quot;2&quot;)/(ab-b&quot;2&quot;) ifadesinin en sade şekli nedir?
a)-b b)-a c)1 d) a e)b



5-) (a&quot;2&quot;-a)/(ab-b) ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir?
a/b B) a C) b D) –a E) –b


6-) x2+mx+6=0 denkleminin bir kökü 2 ise diğeri nedir?
A)5 B)4 C)3 D)1 E)0


7-)(ab-b)/a.ac/(a2-a) ifadesinin en sade şekli aşağidekilerden hangisidir?
b/c B) a/c C) c/a D) b/a E) bc/a


8-)3x2+6x+m-1=0 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?
(-∞,-4) B) (-∞,4)
(2) D) (4,∞) E) (-4,4)


9-)(263“2“-157“2“)/(73&quot;2&quot;-67&quot;2&quot;) işleminin sonucu kaçtır?
A)53 B)37 C)32 D)24 E)14


10-) (k+2)x2+8x+4=0 denkleminin gerçek kökü yok ise k2 nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?
A)4 B)3 C) 2 D)1 E)0


11-) ax2+8x+1=0 denkleminin gerçek kökünün bulunmaması için a’nın alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?

A)15 B)16 C)17 D)18 E) fotokobiden geçirdim sonucu yok.]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>arkadaşlar hocanın 4 haftalık süre içerisinde verdiği 200 sorudan çözemediğim soruları sizinle paylaşacağım eğer çözerseniz çok yardımcı olursunuz şimdilik 10 soru devamı gelecek&#8230;</p>
<p>Arkadaşlar tırnak içinde olan sayı ve harfler üssü anlamındadır. BİLGİNİZE..</p>
<p>1-) 6/(3x-3) .(x&#8221;2&#8243;-1)/2 denkleminin çözüm kümesi nedir?<br />
x+1 b) x d) 1 c) x-1 e) 2</p>
<p>2-) 1/(X-1)+1/(X+1) İfadesinin en sade şekli nedir?<br />
2x/(x-1) b) x/(x+1) c) 2x/(x&#8221;2&#8243;-1) d) x/(x&#8221;2&#8243;-2) e) 1/x</p>
<p>3-)4x/5-2x/3 ifadesinin en sade şekli nedir?<br />
a)22x/15 b)6x/5 c)16x/15 d) 3x/4 e)2x/3</p>
<p>4-)(a&#8221;2&#8243;b-ab&#8221;2&#8243;)/(ab-b&#8221;2&#8243;) ifadesinin en sade şekli nedir?<br />
a)-b b)-a c)1 d) a e)b</p>
<p>5-) (a&#8221;2&#8243;-a)/(ab-b) ifadesinin en sade şekli aşağıdakilerden hangisidir?<br />
a/b B) a C) b D) –a E) –b</p>
<p>6-) x2+mx+6=0 denkleminin bir kökü 2 ise diğeri nedir?<br />
A)5 B)4 C)3 D)1 E)0</p>
<p>7-)(ab-b)/a.ac/(a2-a) ifadesinin en sade şekli aşağidekilerden hangisidir?<br />
b/c B) a/c C) c/a D) b/a E) bc/a</p>
<p>8-)3&#215;2+6x+m-1=0 denkleminin çözüm kümesi aşağıdakilerden hangisidir?<br />
(-∞,-4) B) (-∞,4)<br />
(2) D) (4,∞) E) (-4,4)</p>
<p>9-)(263“2“-157“2“)/(73&#8243;2&#8243;-67&#8243;2&#8243;) işleminin sonucu kaçtır?<br />
A)53 B)37 C)32 D)24 E)14</p>
<p>10-) (k+2)x2+8x+4=0 denkleminin gerçek kökü yok ise k2 nin alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?<br />
A)4 B)3 C) 2 D)1 E)0</p>
<p>11-) ax2+8x+1=0 denkleminin gerçek kökünün bulunmaması için a’nın alabileceği en küçük tam sayı değeri kaçtır?</p>
<p>A)15 B)16 C)17 D)18 E) fotokobiden geçirdim sonucu yok.</p>
]]></content:encoded>
	</item>
	<item>
		<title>Ynt: Güvender YGS 12 Fasikül Deneme Cevap Anahtarı yazısına Lion tarafından yapılan yorumlar</title>
		<link>http://matematik.sorumvar.net/ynt-guvender-ygs-12-fasikul-deneme-cevap-anahtari.html#comment-581</link>
		<dc:creator>Lion</dc:creator>
		<pubDate>Thu, 14 Mar 2013 17:10:00 +0000</pubDate>
		<guid isPermaLink="false">http://matematik.sorumvar.net/ynt-guvender-ygs-12-fasikul-deneme-cevap-anahtari.html#comment-581</guid>
		<description><![CDATA[Çok teşekkür ederim]]></description>
		<content:encoded><![CDATA[<p>Çok teşekkür ederim</p>
]]></content:encoded>
	</item>
</channel>
</rss>
